教育家陶行知说过:“教人要从小教起。幼儿好比幼苗,培育得宜,方能发芽滋生,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”

教育要从小做起,从生涯点滴做起,让我们天天留出6个“一分钟”,给孩子足够的关爱、尊重和指导,辅助孩子发展!

陶行知是近代史上伟大的教育家。郭沫若曾这样赞美他:“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”。陶先生曾说:“真教育是心心相印的流动,唯独从心里发出来,才气感动心灵的深处。”

今天,让我们从陶行知先生的语录中,寻找6个“一分钟”,多给孩子一些爱和关注,教育孩子才是最主要的事业!

01 一分钟谛听

陶行知说:“人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。”

不要总是怙恃说,孩子听,不要总以为“孩子还小,他还不懂”。

实在,从孩子懂事起,就知道怙恃的喜怒哀乐。天天一分钟,换一个角度,走进孩子的天下,谛听一下他们的呼声。这对培育孩子的社交能力大有裨益。

专心谛听,你就会发现,实在他们都懂!

02 一分钟示爱

陶行知曾说:“爱是一种伟大的气力,没有爱就没有教育”“您不能轻视小孩子的情绪......”

爱与陪同,是怙恃最应该给予孩子的。天天一分钟,跟孩子交流,多摸摸他的头,给他最温暖的拥抱,让他知道你是何等的爱他。

不要在公共场合骂孩子,别总是埋怨他的成就,剥夺他的兴趣... ...

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爱孩子,请给他足够的爱和尊重。

03 一分钟介入

陶行知说:“行动是老子,知识是儿子,缔造是孙子。”

起劲发现你和孩子配合喜欢的事情,增进与孩子的情绪交流。孩子也想要探寻大人们的天下,并介入其中。

天天一分钟,让孩子介入家庭事务中,尊重孩子的主体职位,多听取他的意见,并尽可能到达共识。固然,介入过程中,应尊重与指导并重,不能什么都顺着孩子。

04 一分钟赞美

陶行知的一位同伙,由于孩子把一块新买的金表拆坏了,狠狠揍了孩子一顿。

陶行知听闻说道:“你打掉了一个‘爱迪生’。”他亲自到同伙家,带谁人小孩到修表店,孩子十分兴奋,眼睛一眨不眨地看师傅修表。

每个孩子都有他怪异的优点,不要从怙恃的角度看待孩子的优劣。

天天一分钟,发现孩子的优点并适当的赞美。这样,“爱迪生”才不会被打跑。

05 一分钟激励

陶行知说:“教育孩子的所有隐秘在于信赖孩子和解放孩子。”

一次在武汉大学演讲,陶行知从箱子里拿出一只大公鸡和一把米。他按住公鸡的头,掰开嘴,大公鸡拼命挣扎,就是不愿吃米。陶先生松开手,自己退却几步,大公鸡就最先自己吃起米来。

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